Hər körpə gülməyi sevir, çünki hər şey onlar üçün yenidir. Oyun, musiqi, qıdıq, bütün bunlar idrak inkişaf etdirməklə yanaşı onları güldürməyə xidmət edir. Bütün bu faydalardan istifadə etmək istəyirsinizsə, məsləhətlərimizə əməl edərək uşağınızı güldürün!
addımlar
Metod 1 /4: Sadə Oyunlar
Addım 1. Qeyri -adi bir şey edin
Hələ doqquz aylıq körpələr, bir şeyin yolundan çıxdığını anlaya bilərlər.
- Başına bir qazan qoysanız, məsələn, uşaq nəyinsə düzgün olmadığını dərhal anlayacaq və gülməyə başlayacaq.
- Üzlər düzəldin. Gözlərinizi genişləndirin, dilinizi çıxarın, dişlərinizi çıxarın, ən gülməli sifətlərinizi düzəldin ki, kiçik bir gülüş olsun.
- Altı aylıq körpələr bu cür oyunu sevirlər. Qıvrılmaqla yanaşı, onları güldürmək üçün qəribə səslər də çıxara bilərsiniz.
- Gülmələrini dayandırmamalarını istəyirsinizsə, üzünüzü daim dəyişin.
- Onlarla birlikdə gülün.
Addım 2. Gülməli hərəkətlər edin
Rəqs edin, əllərinizi çırpın və ya körpənizi güldürəcək başqa bir hərəkət edin.
- Əl kuklası istifadə edin. Onu rəqs etməyə və mahnı oxumağa məcbur edin və uşaq müqavimət göstərməyəcək.
- Qəribə əl hərəkətləri etsəniz, uşaq fərq edəcək. Qeyri -adi bir şey onu güldürəcək.
Addım 3. Qəribə səslər çıxarın və ya mahnı oxuyun
Kiçik körpələr gözlənilməz səsləri sevirlər və bu onların diqqətini çəkməyin çox təsirli bir yoludur.
- Mahnı oxu. "Hörümçək Sahibi" və ya "Sevimli Siçan" kimi bədən hərəkətlərini əhatə edən hər şey ola bilər.
- Gülməli səs -küy salmaq. Uşaqlar qəribə, axmaq səsləri osuruq səsi kimi sevirlər. Bir neçə fərqli yoldan keçin və körpənizin onlara necə reaksiya verdiyini görün.
- Heyvan səs -küyünü də sevirlər, buna görə də iti və ya pişiyi təqlid etməyə dəyər.
- Körpəni qorxuda biləcəyiniz üçün səs tonunuza baxın.
Addım 4. Səs -küylə dolu daha çox fiziki oyun hazırlayın
Bu cür oyun, körpənizlə aranızdakı bağın möhkəmlənməsinə kömək edir, həm də onu güldürür və daha rahat edir.
- Qıdıq. Hər uşaq qıdıqlamağı sevir, amma qəzəblənməməsi üçün həddini aşmamağa diqqət edin.
- Oyun etiketi. Körpə yerdə sürünürsə, çömbəlin və arxasınca qaçın. Həmişə gülün, buna görə də bir zarafat olduğunu başa düşür.
- Uşağa kiçik öpüşlər verin və qarnını üfləyin. Yanaqlarını və ya qarnını üfləyərək körpədən xoş gülüş almamaq mümkün deyil. Kiçik barmaqlarınızı və əllərinizi də qıdıqlayaraq öpə bilərsiniz.
- Uşağın burnunu oğurlayın. Barmaqlarınızın arasına aldığınızı və baş barmağınızın burnu olduğunu düşünün. Şübhəsiz ki, gözəl bir gülüş olacaq.
Metod 2 /4: Gizlət və Axtar oynayın
Addım 1. Körpənizin əhval -ruhiyyəsi yaxşı olduğu zaman oynamağa başlayın
Eyni şey sizin üçün də keçərlidir.
- Kiçik yaşlarından başqasının gülüşünü eşidəndə gülürlər.
- Çoxu üç -dörd aylıq yaşlarında yüksək səslə gülməyə başlayır.
- Körpələr parlaq rənglərə, oyuncaqlara və digər gülüşlərin səsinə cavab olaraq gülürlər.
Addım 2. Çox gənc körpələr sadə oyunlar ilə çox əylənirlər
Bundan əlavə, gizlənmə, altı aylıqdan etibarən obyekt qalıcılığı anlayışlarını inkişaf etdirməyə kömək edir.
- Cisim qalıcılığı, cisimlərin görünmədiyi, eşitmədiyi və ya toxunulmadığı halda da mövcud olmağa davam etməsi anlayışıdır.
- Bundan əlavə, oyun bilişsel inkişafa kömək edir.
- Kiçikləriniz üçün birlikdə oynamaq üçün əla bir fürsət ola bilər.
Addım 3. Körpəyə bir obyekt göstərin
İdeal olaraq onun oyuncağı olmalıdır.
- Maddəni bir -iki dəqiqə yanında qoyun.
- Bu müddətdən sonra bir parça ilə örtün. Körpə cisim qalıcılığı anlayışını artıq inkişaf etdirmişsə, oyuncağı götürmək üçün onu çəkəcəkdir.
- Əgər belə deyilsə, parçanı çəkin və gülümsəyin. Normalda cismin yenidən görünməsini görmək körpəni güldürür.
Addım 4. Eyni şeyi üzünüzlə edin
Danışmağa və körpəyə gülümsəməyə başlayın.
- Sonra əllərinizlə üzünüzü örtün və "Ana haradadır?" ya da "filankəs haradadır?"
- Sonra tapın və "tapdın!"
- Həmişə xoşbəxt bir səs tonu və üzünüzdə gülümsəmə saxlayın.
- Unutmayın, fikir körpəni qorxutmaq deyil, güldürməkdir.
Addım 5. Oyuna digər uşaqları da daxil edin
Bu, məsələn, kiçik qardaşlar və ya əmioğlular arasında bağları gücləndirmək üçün əla bir yoldur.
- Yaşlı uşaqlar bu şeyləri körpələrlə oynamağı sevirlər.
- Hər ikisinin də bu cür qarşılıqlı təsirə avtomatik reaksiyası var.
- Körpə əylənərkən, uşaq bağlar qurur.
Metod 3 /4: "Timsah gəlir" mahnısını oxuyun
Addım 1. Bu oyun qafiyələri və əl hərəkətlərini birləşdirir
Ən yaxşısı, artıq sözləri danışa və hərəkətlərini kopyalaya bilən yaşlı körpələrə həvalə etməkdir.
- Hətta yaşlı uşaqlar da bu oyundan çox zövq alırlar.
- Kiçik körpələr musiqi səsini sevirlər.
- Şüursuz olaraq üç aylıq yaşlarından başqalarının gülüşlərini və gülüşlərini təqlid etməyə başlayırlar.
- Mahnı və əyləncəli hərəkətləri olan oyun uşaqları güldürmək üçün idealdır.
Addım 2. Birinci cümlə ilə başlayın
Hər birini oxuyarkən əllərin hərəkətləri ilə müşayiət etmək lazımdır.
- Mahnının ilk misrası "İşdə timsah gəlir" dir.
- Bunu söyləyərkən, timsahın ağzını təqlid etmək üçün əllərinizi önünüzə uzadın, əllərinizi bir araya gətirin və bir -birindən ayırın.
- İstəyirsinizsə, səs -küy salmaq üçün bağladığınız zaman əllərinizi bir -birinə vurun.
- Körpə daha böyükdürsə, hərəkəti təkrarlamasına kömək edin.
Addım 3. Mahnını davam etdirin
İkinci misrada "Orangutan" var.
- Bunu söyləyərkən bir meymunu təqlid etməlisiniz.
- Yenə də körpə o qədər kiçik deyilsə, hərəkəti təkrarlamasına kömək edin.
- Həmişə xoşbəxt bir səs tonunda və üzünüzdə gülüşlə mahnı oxuyun.
- Körpə nə vaxt gülərsə, birlikdə gülün ki, daha da əylənsin!
Addım 4. Mahnını bitirin
Son ayələrdə deyilir:
- "İki kiçik ilan, kral qartalı".
- Hər iki qolunuzla iki ilanı, sonra bir quşu təqlid edin.
- "Pişik, siçan, fil, heç kim itkin düşmədi!"
- Bu heyvanların hər birini təqlid edin, əllərinizi başınıza gətirin, pişiyin qulaqlarını, burnunu düzəldin, siçanın kiçik bığlarını düzəldin və eyni yerdə bütün qolunuzla filin gövdəsini düzəldin.
- Bir şey tapa bilməyən biri kimi bir üz düzəltməklə "İki Pekini görmədin" ifadəsi ilə bitirin.
Addım 5. Körpənin istədiyi qədər təkrarlayın
Uşaqlar təkrarlanan oyunu sevirlər.
- Bir neçə dəfə oynamaq istəmələri adi haldır.
- Bu, cansıxıcı bir körpənin diqqətini yayındırmaq üçün gözəl bir yoldur.
- Körpə böyüdükcə, sizinlə jestlər etməsini istəyin. Bu, motor koordinasiyasında çox kömək edir.
Metod 4 /4: Beş Kiçik Donuz Oynamaq
Addım 1. Bu oyun həm kiçik, həm də yaşlı körpələrlə işləyir
Oynamaq üçün hər bir kiçik barmağına toxunaraq fərqli bir söz deyin.
- Kiçiklər səsi sevir və kiçik barmaqlarının toxunuşunu hiss edirlər.
- Yaşlı uşaqlar sözləri qafiyələrlə əlaqələndirməyə başlayırlar.
- Oyun həmçinin 12-15 aylıq körpələrin lüğətinə yeni sözlər və bədən hissələri daxil etməyə kömək edir.
Addım 2. Uşağın baş barmağına toxunaraq başlayın
Bunu edərkən ilk cümləni söyləyin.
- Zarafat belə başlayır: "Bu balaca donuz bazara getdi".
- Cümlə deyərkən kiçik barmağını silkələyin.
- Körpəni eyni şeyi etmək üçün bu sözləri söylədikdən sonra gülün və gülümsəyin.
Addım 3. Qalan ayələr belə davam edir:
- "O balaca donuz evdə qaldı."
- "Bu balaca donuz qızardılmış donuz əti yedi."
- "Bu balaca donuz heç nə yemədi"
- Hər bir ayə ilə yan tərəfdəki barmağa doğru hərəkət edin və silkələyin.
- Bunu etməklə körpə bir qıdıq hiss edəcək və gülməyə başlayacaq.
Addım 4. Şeirin son beytini deyin
Dediyiniz kimi, körpənin kiçik barmağını tutun.
- Sonuncu ayə belə gedir: "Və bu balaca donuz" Boooooooo! "
- Sən dediyin kimi, kiçik barmağını silkələyin.
- Sonra körpənin qarnına çatana qədər qıdıqlayaraq yuxarı qalxın.
- İstəyirsinizsə, dodaqlarına da yumşaq bir şəkildə toxunaraq qıdıqlayın.